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초등 디딤돌연산 2B 답지 책소개 손으로 푸는 100문제보다 머리로 푸는 10문제가 수학 실력이 된다 사칙연산이 아니라 수학이 담긴 연산을 해야 초.중.고 수학이 잡힌다 생각하고, 풀고, 느껴야 수학 개념이 남는다 계산 방법만 익히는 연산은 ‘계산력’은 기를 수 있어도 ‘수학 실력’으로 이어지지 못한다. 계산에 원리와 방법이 있는 것처럼 계산에는 저마다의 성질이 있고 계산과 계산 사이의 관계가 있다. 또한 아이들은 계산을 활용해 볼 수 있어야 하고 계산을 통해 수 감각을 기를 수 있어야 한다. 이렇듯 계산의 단면이 아닌 입체적인 계산 훈련이 가능하도록 하나의 연산을 다양한 각도에서 생각해 볼 수 있는 문제들을 수학적 설계 근거를 바탕으로 구성하였다. 수학은 초등, 중등, 고등까지 하나로 연결되어 있는 과목이기 때문에 초등에서의 개.. 2023. 1. 15.
초등 디딤돌연산 6B 답지 책소개 손으로 푸는 100문제보다 머리로 푸는 10문제가 수학 실력이 된다 사칙연산이 아니라 수학이 담긴 연산을 해야 초.중.고 수학이 잡힌다 생각하고, 풀고, 느껴야 수학 개념이 남는다 계산 방법만 익히는 연산은 ‘계산력’은 기를 수 있어도 ‘수학 실력’으로 이어지지 못한다. 계산에 원리와 방법이 있는 것처럼 계산에는 저마다의 성질이 있고 계산과 계산 사이의 관계가 있다. 또한 아이들은 계산을 활용해 볼 수 있어야 하고 계산을 통해 수 감각을 기를 수 있어야 한다. 이렇듯 계산의 단면이 아닌 입체적인 계산 훈련이 가능하도록 하나의 연산을 다양한 각도에서 생각해 볼 수 있는 문제들을 수학적 설계 근거를 바탕으로 구성하였다. 수학은 초등, 중등, 고등까지 하나로 연결되어 있는 과목이기 때문에 초등에서의 개.. 2023. 1. 15.
초등 디딤돌연산 5B 답지 책소개 손으로 푸는 100문제보다 머리로 푸는 10문제가 수학 실력이 된다 사칙연산이 아니라 수학이 담긴 연산을 해야 초.중.고 수학이 잡힌다 생각하고, 풀고, 느껴야 수학 개념이 남는다 계산 방법만 익히는 연산은 ‘계산력’은 기를 수 있어도 ‘수학 실력’으로 이어지지 못한다. 계산에 원리와 방법이 있는 것처럼 계산에는 저마다의 성질이 있고 계산과 계산 사이의 관계가 있다. 또한 아이들은 계산을 활용해 볼 수 있어야 하고 계산을 통해 수 감각을 기를 수 있어야 한다. 이렇듯 계산의 단면이 아닌 입체적인 계산 훈련이 가능하도록 하나의 연산을 다양한 각도에서 생각해 볼 수 있는 문제들을 수학적 설계 근거를 바탕으로 구성하였다. 수학은 초등, 중등, 고등까지 하나로 연결되어 있는 과목이기 때문에 초등에서의 개.. 2023. 1. 15.
초등 디딤돌연산 4B 답지 책소개 손으로 푸는 100문제보다 머리로 푸는 10문제가 수학 실력이 된다 사칙연산이 아니라 수학이 담긴 연산을 해야 초.중.고 수학이 잡힌다 생각하고, 풀고, 느껴야 수학 개념이 남는다 계산 방법만 익히는 연산은 ‘계산력’은 기를 수 있어도 ‘수학 실력’으로 이어지지 못한다. 계산에 원리와 방법이 있는 것처럼 계산에는 저마다의 성질이 있고 계산과 계산 사이의 관계가 있다. 또한 아이들은 계산을 활용해 볼 수 있어야 하고 계산을 통해 수 감각을 기를 수 있어야 한다. 이렇듯 계산의 단면이 아닌 입체적인 계산 훈련이 가능하도록 하나의 연산을 다양한 각도에서 생각해 볼 수 있는 문제들을 수학적 설계 근거를 바탕으로 구성하였다. 수학은 초등, 중등, 고등까지 하나로 연결되어 있는 과목이기 때문에 초등에서의 개.. 2023. 1. 15.
초등 디딤돌연산 3B 답지 책소개 손으로 푸는 100문제보다 머리로 푸는 10문제가 수학 실력이 된다 사칙연산이 아니라 수학이 담긴 연산을 해야 초.중.고 수학이 잡힌다 생각하고, 풀고, 느껴야 수학 개념이 남는다 계산 방법만 익히는 연산은 ‘계산력’은 기를 수 있어도 ‘수학 실력’으로 이어지지 못한다. 계산에 원리와 방법이 있는 것처럼 계산에는 저마다의 성질이 있고 계산과 계산 사이의 관계가 있다. 또한 아이들은 계산을 활용해 볼 수 있어야 하고 계산을 통해 수 감각을 기를 수 있어야 한다. 이렇듯 계산의 단면이 아닌 입체적인 계산 훈련이 가능하도록 하나의 연산을 다양한 각도에서 생각해 볼 수 있는 문제들을 수학적 설계 근거를 바탕으로 구성하였다. 수학은 초등, 중등, 고등까지 하나로 연결되어 있는 과목이기 때문에 초등에서의 개.. 2023. 1. 15.
초등 디딤돌연산 1B 답지 책소개 손으로 푸는 100문제보다 머리로 푸는 10문제가 수학 실력이 된다 사칙연산이 아니라 수학이 담긴 연산을 해야 초.중.고 수학이 잡힌다 생각하고, 풀고, 느껴야 수학 개념이 남는다 계산 방법만 익히는 연산은 ‘계산력’은 기를 수 있어도 ‘수학 실력’으로 이어지지 못한다. 계산에 원리와 방법이 있는 것처럼 계산에는 저마다의 성질이 있고 계산과 계산 사이의 관계가 있다. 또한 아이들은 계산을 활용해 볼 수 있어야 하고 계산을 통해 수 감각을 기를 수 있어야 한다. 이렇듯 계산의 단면이 아닌 입체적인 계산 훈련이 가능하도록 하나의 연산을 다양한 각도에서 생각해 볼 수 있는 문제들을 수학적 설계 근거를 바탕으로 구성하였다. 수학은 초등, 중등, 고등까지 하나로 연결되어 있는 과목이기 때문에 초등에서의 개.. 2023. 1. 15.
초등 디딤돌연산 6A 답지 책소개 손으로 푸는 100문제보다 머리로 푸는 10문제가 수학 실력이 된다 사칙연산이 아니라 수학이 담긴 연산을 해야 초.중.고 수학이 잡힌다 생각하고, 풀고, 느껴야 수학 개념이 남는다 계산 방법만 익히는 연산은 ‘계산력’은 기를 수 있어도 ‘수학 실력’으로 이어지지 못한다. 계산에 원리와 방법이 있는 것처럼 계산에는 저마다의 성질이 있고 계산과 계산 사이의 관계가 있다. 또한 아이들은 계산을 활용해 볼 수 있어야 하고 계산을 통해 수 감각을 기를 수 있어야 한다. 이렇듯 계산의 단면이 아닌 입체적인 계산 훈련이 가능하도록 하나의 연산을 다양한 각도에서 생각해 볼 수 있는 문제들을 수학적 설계 근거를 바탕으로 구성하였다. 수학은 초등, 중등, 고등까지 하나로 연결되어 있는 과목이기 때문에 초등에서의 개.. 2023. 1. 15.
초등 디딤돌연산 5A 답지 책소개 손으로 푸는 100문제보다 머리로 푸는 10문제가 수학 실력이 된다 사칙연산이 아니라 수학이 담긴 연산을 해야 초.중.고 수학이 잡힌다 생각하고, 풀고, 느껴야 수학 개념이 남는다 계산 방법만 익히는 연산은 ‘계산력’은 기를 수 있어도 ‘수학 실력’으로 이어지지 못한다. 계산에 원리와 방법이 있는 것처럼 계산에는 저마다의 성질이 있고 계산과 계산 사이의 관계가 있다. 또한 아이들은 계산을 활용해 볼 수 있어야 하고 계산을 통해 수 감각을 기를 수 있어야 한다. 이렇듯 계산의 단면이 아닌 입체적인 계산 훈련이 가능하도록 하나의 연산을 다양한 각도에서 생각해 볼 수 있는 문제들을 수학적 설계 근거를 바탕으로 구성하였다. 수학은 초등, 중등, 고등까지 하나로 연결되어 있는 과목이기 때문에 초등에서의 개.. 2023. 1. 15.
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